Selección y
recopilación de información
Propósito
En la actualidad la búsqueda de
información es una tarea variada y extensa, ello exige lectores críticos y
alfabetizados no sólo en los medios tradicionales sino que sepan decodificar el
lenguaje audiovisual, ya que la cantidad y variedad de información disponible
determina la necesidad de contar con herramientas que permitan filtrar
información veraz, relevante y confiable.
De igual manera es indispensable adquirir herramientas
que nos permitan clasificar la información recopilada eficaz y eficientemente
para su fácil manejo bajo el formato APA.
Descripción
A través de las páginas web podemos
acceder a información en diferentes medios, formatos y soportes, tales como
textos, gráficos, imágenes, sonidos, videos y presentaciones multimedia.
Las fuentes (primarias y/o secundarias) de
información deben acreditar los criterios de confiabilidad para poder extraer
los datos que se requieren. Algunas necesitan un trabajo de interpretación y
aplicación de funciones cognitivas complejas para saberles preguntar, inferir y
extraer lo que no es visible a simple vista, sino que requiere una correlación
de datos e información.
Todos los documentos tienen una dirección
(URL), la cual nos indica el tipo de entidad que los publica. Las instituciones
educativas (.edu) y las organizaciones (.org) generalmente son más confiables
que las instancias comerciales (.com), ya que casi siempre promueven algo para
su beneficio. La estética y el diseño no son un elemento que garantice la
calidad de un recurso, detrás de una envoltura agradable puede ocultarse un
contenido pobre, falso y tendencioso.
Las siguientes preguntas pueden ser de
utilidad para facilitar la tarea de recopilar la información:
- ¿Qué buscar?
- ¿En dónde buscar?
- ¿Para qué buscar?
- ¿Cómo pregunto?
- ¿Cómo delimito la búsqueda?
- ¿Cuáles son las palabras claves?
- ¿Qué pregunta estoy tratando de responder?
- ¿Cómo corroboro que el sitio que me proporciona la
información tenga validez?
La
clave de las búsquedas exitosas está en tener claro el objetivo y destacar los
conceptos clave, es decir, determinar el núcleo sustancial de lo que estamos
buscando. Saber preguntarle al buscador es fundamental. Otro aspecto es revisar
la validez y solvencia de la información, para lo cual hay que contrastar
cuando menos dos o tres fuentes. Descubrir caminos alternos a partir de lo que
ya sabemos, acotar la cantidad de páginas no sólo a través de las palabras
clave sino también de ciertos operadores lógicos booleanos: AND (+), NOT (-),
OR, comillas (“…”), ADJ (adyacente, NEAR (cerca), FAR (lejos) y BEFORE (antes).
Indicaciones
- Localiza
fuentes primarias y secundarias útiles para tu investigación.
- Realiza
el acopio en los buscadores confiables que se han revisado. Guarda en carpetas
la documentación textual, visual y sonora sobre el tema de tu elección.
- Organiza
las fuentes consultadas por tema, subtema o ideas principales, y procede a
realizar el registro bibliográfico con el formato APA en un archivo de texto.
Resultados:
