S3. Actividad 2

Planeando mi campaña publicitaria

Propósito

En esta actividad conocerás todo lo relacionado al programa educativo que deseas estudiar, perfil del egresado, campo de acción, duración del programa, etcétera. 

Descripción

Elaborarás un archivo de texto con la información del programa educativo que elegiste, la cual servirá para desarrollar tu campaña publicitaria.

Resultado de la Actividad

S3. Actividad 1

Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Propósito

Reconocer los niveles de pensamiento, desde los procesos básicos hasta la metacognición, y la forma en la que estos procesos pueden potencializar el aprendizaje, nos permitirá fijar metas de aprendizaje y actuar en consecuencia para alcanzar nuestro objetivos. Por otro lado, conocer las diferentes estrategias cognitivas para el manejo, adquisición y organización de la información, facilitará el estudio de los diferentes programas educativos a través del uso de estrategias como el repaso, el resumen, la lectura crítica y la elaboración de organizadores gráficos, entre otras.

Descripción

En investigaciones realizadas sobre el tema de aprender a aprender se ha comprobado que los estudiantes con éxito difieren de los que tienen menos éxito en conocer y usar estrategias más sofisticadas que la pura repetición mecánica. Por lo anterior, en esta actividad vamos a reflexionar en la forma como aprendemos para autorregular nuestras acciones a fin de favorecer la adquisición de diferentes estrategias. Una característica importante de la modalidad abierta y a distancia es el aprendizaje autónomo.

Aprender implica esfuerzo, y para ello debemos regular nuestras acciones a través del uso de la metacognición, que sirve para planear, controlar y evaluar los resultados, favoreciendo el aprendizaje estratégico. Las estrategias cognitivas se utilizan en determinados momentos para conseguir determinados resultados, sin embargo, la automotivación y el interés son dos aspectos básicos para el aprendizaje, tal como dice la frase, “querer es poder”.

No basta con conocer estrategias de aprendizaje, también tenemos que aplicarlas a nuestra rutina diaria, es decir, convertirlas en acciones naturales e internas. Esto nos permitirá aprender estratégicamente y hacer de nosotros aprendices autónomos y autorregulados. El apoyo de nuestros compañeros también es una estrategia que puede ser de mucha utilidad, además de ayudarnos a desarrollar habilidades sociales y de trabajo colaborativo tan necesarias en la vida laboral actual.

Los hábitos de estudio incluyen tres elementos que debemos tomar en cuenta: saber estudiar (estrategias de aprendizaje), querer estudiar (motivación y metacognición) y poder estudiar (manejo de recursos), estos son factores importantes para lograr el éxito en los estudios.

Resultado: MAPA CONCEPTUAL

S2 Actividad 2

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Reflexión

El estudiante en un entorno virtual se convierte en el protagonista de su aprendizaje, es el constructor de su conocimiento, adquiere competencias para el aprendizaje autónomo, esto le demanta su reflexión y su creatividad, lo fundamental en este ambiente es el aprendizaje colaborativo, además requiere la cooperación, tolerancia y respeto sobre todo implicación que lleve a desarrollar actitudes proactivas y autónomas.

En esta modalidad el proceso educativo se enfoca al aprendizaje no a la enseñanza, el estudiante no espera a que el docente le indique lo que tiene que hacer, no esta sujeto a espacios físicos non horarios rígidos, la flexibilidad da paso a la autorregulación.

S2. Actividad 1

Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

Propósito

Utilizar la nube de palabras que nos permite poder hacer una presentación, en la cual se sintetizan distintos contenidos, obteniendo como resultado un elemento gráfico, con un estilo determinado que lo vuelve más atractivo.

Descripción

Las nubes de palabras son hoy en día uno de los elementos gráficos para hacer presentaciones o resúmenes más populares. Esto puede deberse al gran atractivo visual que provocan y a la manera de poder destacar los aspectos importantes de un escrito o tema particular. En esta actividad realizaremos una nube de palabras del modelo educativo de la UnADM.

Indicaciones

Realizamos una primera revisión del modelo educativo de la UnADM, para identificar los conceptos más importantes.

Con los conceptos que destacamos elaboramos una "nube de palabras" que guardamos como imagen para publicarla con una reflexión en nuestro blog.

Publicamos nuestra imagen el en blog con la reflexión correspondiente para compartirla con nuestros compañeros en el foro de presentación.

Resultado

Reflexión

Con la finalidad de brindar una educación a nivel superior a todas la personas de cualquier edad,  de todo el país y del extranjero, la  Universidad Abierta y a Distancia de México, brinda un modelo educativo flexible, innovador, dinámico, inclusivo e interactivo, brindándole las herramientas tecnológicas para su desarrollo, en el cual el actor principal es el estudiante ya que este mismo será el responsable de su aprendizaje y así mismo de adquirir las habilidades necesarias  para competir en un ambiente laboral.